sábado, 25 de enero de 2014

Eres"bueno" o "malo": Los niños pueden interpretar las intensiones de los demás

No es extraño que gracias a su sensibilidad los niños puedan captar los estados de ánimo de las personas más cercanas, sobretodo de sus madres. Sin embargo algo más asombroso es que puedan interpretar las intensiones de los demás si eres "bueno" o "malo".

La capacidad de evaluar las intensiones de otras personas es esencial en el mundo social. Los seres humanos debemos ser capaces de analizar las acciones o las intenciones de las personas que los rodean y tomar decisiones precisas, basadas sobre quién puede hacernos el bien o daño.  Esto es una cuestión de supervivencia.

Según los estudios realizados por investigadores de la 'Universidad de Yale en los Estados Unidos, los niños desarrollan la capacidad de evaluar el entorno social durante los primeros meses de vida, en especial interpretar las intenciones de los demás y si una persona es un "amigo" o  un "enemigo ".

Para demostrarlo, los investigadores de Yale realizaron un experimento con una simple caricatura. Después de presentar el video a niños de 6 a 10 meses de edad, estos fueron capaces de elegir instintivamente los personajes "buenos".

En un segundo experimento, el equipo demostró una vez más un video a  los niños, pero en este caso el protagonista quería hacerse amigo no solo de los  personajes "buenos" también de los "malos". Los niños más grandes en promedio pasaron más tiempo mirando cómo el personaje principal interactuaba con los "malos".

Los resultados  de la presentación de este segundo video demuestran, que los niños mayores y no los más pequeños, pueden llegar a conclusiones más complejas sobre las  actitudes sociales y las intenciones de los demás.

Interpretar las intensiones de los demás, es una habilidad que se desarrolla durante la infancia y puede ser muy útil para enseñarles valores positivos y la conciencia social  a los niños.

Liliana Jaramillo, psicologa


Bibliografia

Nature journal .Social evaluation by preverbal infants. Yale University, Department of Psychology, New Haven, Connecticut 06520-8205, USA.